Sandra F.

Hello, dzień dobry :)
.
[please, see the English version at the end. The polish version has been translated via google translator]
.
.
[PL]
.
O mnie!
* Jestem Sandra
* Portugalka
* 31 lat
* Przez większość dorosłego życia pracowałam z dziećmi. Zarówno z dziećmi w wieku szkolnym, jak i młodszymi, do 1,5 roku.
.
• Przez około 6 lat, w późnych latach nastoletnich, prowadziłam zajęcia katechezowe w mojej lokalnej parafii. Prowadziliśmy tę samą grupę odkąd dzieci miały 6 lat. To było moje pierwsze doświadczenie z małymi dziećmi. Oczywiście, to była krzywa uczenia się. Mnóstwo prób i błędów :D
.
• Podczas studiów farmaceutycznych na uniwersytecie pracowałam jako wolontariuszka w projekcie mającym na celu zaangażowanie nastolatków ze szkół publicznych w edukację obywatelską i seksualną, poprzez kilka interaktywnych sesji stacjonarnych.
.
• W tym okresie mogłam zacząć pracować w ośrodkach nauczania-korepetycji w Lizbonie, gdzie miałam okazję nie tylko uczyć i korepetytorować dzieci w różnym wieku, ale także rozwijać się jako edukator i opiekun. Udzielałam korepetycji dzieciom i nastolatkom indywidualnie i w małych klasach. Dzięki temu współpracowałam z doświadczonymi nauczycielami i edukatorami (niektórzy z nich sami byli rodzicami), co pozwoliło mi rozwinąć rozległą świadomość tego, jak lepiej szukać potencjału dziecka, jak zrozumieć niektóre z jego ogólnych potrzeb, jak wyznaczać granice, a także jak oferować elastyczność, zabawę i zrozumienie. Pracowałam jako korepetytor/edukator w 3 ośrodkach nauczania przez około 6 lat. Miałam wiele sesji jeden na jeden i setki godzin w małych klasach, gdzie personalizowaliśmy wsparcie udzielane każdemu dziecku/nastolatkowi, jednocześnie utrzymując prosperujące środowisko do nauki.
.
• Po przeprowadzce do Poznania, 4,5 roku temu, regularnie pracowałam jako wolontariuszka jako edukatorka języka angielskiego w przedszkolu Forest. Pracowałam z dziećmi w wieku 2-7 lat i dowiedziałam się więcej o edukacji nieformalnej opartej na metodzie Montessori.
.
• Później pracowałam przez 2 lata na pełen etat jako nauczycielka przedszkola Forest-Montessori z językiem angielskim dla polskich dzieci w wieku 3-6 lat, a także jako okazjonalne wsparcie w żłobku z dziećmi w wieku 1,5-3 lat. Tam zaczęłam łączyć ich małe światy ze światem anglojęzycznym, a także ze światem języków obcych i kultur w ogóle.
.
• Współpraca z doświadczonymi pedagogami, jak i z młodymi, pełnymi nowych pomysłów, w znacznym stopniu przyczyniła się do poszerzenia mojej wiedzy i umiejętności jako nauczyciela :) Zwiększyła również moją motywację do towarzyszenia każdemu dziecku, z którym pracuję, do zabawy i rozwoju z ciekawością i niezależnością dostosowaną do wieku, ze stopniową świadomością emocji i entuzjazmem do nauki.
.
• Przez ostatnie dwa lata opiekowałam się prywatnie dwójką cudownych dzieci z dwóch różnych rodzin, ucząc je angielskiego poprzez wspólną zabawę i dyskusję!
.

• Mówię po portugalsku, biegle po angielsku (CPE), po hiszpańsku B2 i inwestuję w rozwijanie swojego polskiego (obecnie mówię na poziomie A2/podstawowym B1, dobrze radzę sobie z ogólnymi, krótkimi konwersacjami i rozumiem znacznie więcej niż mówię).
.
• Moje hobby to sport i dużo muzyki. Przez kilka lat byłam w chórze amatorskim, co uwielbiałam, i mam ponadpodstawową wiedzę z zakresu wokalu i teorii muzyki. Lubię też tańczyć Lindy Hop, grać w badmintona, grać w gry planszowe, czytać i chodzić na spacery. To niektóre z inspiracji, którymi mogę się dzielić z dziećmi, którymi się opiekuję.
.
.
Czego szukam? :)
* Najlepiej, aby była to praca na pełen etat (od poniedziałku do piątku) jako opiekunka do dzieci/młodszych nastolatków
* Otwarte również późnym popołudniem i wieczorem.

Skontaktuj się ze mną, jeśli jesteś zainteresowany lub masz pytania!
.
.
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
[EN]
.
About me!
* I'm Sandra
* Portuguese
* 31-year-old
* For most of my adult life, I have worked with children. Both kids in school age, and younger ones, down to 1,5 years old.
.
• For about 6 years in my late teens, I gave catechism sessions in my local parish. We guided the same group since they were 6 y.o.. That was my first experience with young children. It was a learning curve, of course. Lots and lots of trial and error :D
.
• While studying pharmacy in university, I volunteered on a project dedicated to engaging young public school teenagers in civic and sexual education, through several interactive in person sessions.
.
• During that period, I was able to start working with study-tutoring centres in Lisbon, where I had the chance to not only tutor and teach children of several ages, but to develop myself as a educator and carer. I tutored children and teenagers one-on-one and in small classroom settings. Through this, I worked in collaboration with experienced teachers and educators (some of them where parents themselves), which allowed me to develop an extensive awareness on how to better search for a child's potential, how to understand some of their general needs, how to set boundaries as much as how to offer flexibility, playfulness and understanding. I worked as a tutor/educator in 3 study centres for about 6 years. I had many on-on-one sessions, and hundreds of hours of small classroom setting where we would personalize the support given to each child/teenager, while being able to maintain a prosper environment for studying.
.
• After I moved to Poznan, 4,5 years ago, I volunteered regularly as an educator with English, in a Forest kindergarten. I worked with 2-7 year-olds, and learned more about non-formal education influenced by the Montessori method.
.
• Later on, I worked 2 years full-time as a Forest-Montessori kindergarten educator with English for polish children 3-6 y.o., and as occasional support in the nursery, with 1,5-3 y.o.. There, I began bridging the gap between their little worlds, and the English speaking world, as well as the world of foreign languages and cultures altogether.
.
• Collaborating with experienced educators as well as young ones, full of new ideas, has contributed deeply to my knowledge and skills as an educator :) It also grew my motivation to guide any child I work with, to play and grow with curiosity and age-appropriate independence, with progressive emotional awareness, and excitment for learning.
.
• In the last two years I have been nannying privately a couple of lovely kids from two different families, teaching them English through lots of play and discussion together!
.

• I speak native Portuguese, fluent English (CPE), B2 Spanish, and I invest on developing my Polish (currently I Speak A2/basic B1, I'm comfortable with general short conversations, and I understand much more than I speak).
.
• My hobbies have included sports and a lot of music. I was in an amateur choir for several years, which I loved, and I have above basic vocal and music theory knowledge. I also enjoy dancing Lindy Hop, playing badminton, playing boardgames, reading, and going for walks. These are some of the influences I can share with the children I nanny.
.
.
What am I looking for? :)
* Ideally, opportunities to nanny full-time (mon-fri) children/young teenagers
* Open to late afternoons and evenings as well.
.
Do get in touch if you're interested or have questions!
.

• Możliwa opieka w domu niani
• Możliwa opieka w domu rodzica
• Możliwa praca z zamieszkaniem
• Doświadczenie w pracy z bliźniakami
• Doświadczenie w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi
• Niepaląca/y
• Obecność zwierząt
• Prawo jazdy
• Możliwe zajęcia on-line

• Angielski / Ojczysty
• Inny / Ojczysty
• Hiszpański / Zaawansowany
• Polski / Podstawowy
• Francuski / Podstawowy

• Poniżej 1 roku życia
• 1 - 3 lat
• 3 - 6 lat
• 6 - 12 lat
• Powyżej 12 lat

• Spacery
• Kreatywność
• Muzyka
• Sporty

• Porządki
• Sprzątanie
• Zakupy
• Pranie
• Gotowanie

• Wyższe
• Faculty of Pharmacy (UL), Lisbon

First aid