Monika T.
- Kobieta, 21 lat
- Dorywczo
- Doświadczenie: 2-5 lat
- Gdynia
Jestem studentką pedagogiki specjalnej, a praca z dziećmi od zawsze stanowi dla mnie ważny obszar zainteresowań oraz źródło satysfakcji. Podczas studiów zdobywam wiedzę teoretyczną z zakresu rozwoju i potrzeb dzieci, którą staram się aktywnie wykorzystywać w praktyce. Odbyłam praktyki zarówno w szkole, jak i w przedszkolu, gdzie miałam okazję wspierać nauczycieli w codziennej pracy, prowadzić zajęcia oraz nawiązywać relacje z dziećmi o różnych potrzebach edukacyjnych.
Dodatkowo posiadam doświadczenie w opiece nad młodszym kuzynostwem, co pozwoliło mi rozwinąć umiejętności organizacji czasu, cierpliwość oraz odpowiedzialność. Jestem osobą empatyczną, zaangażowaną i otwartą na potrzeby innych. Praca z dziećmi daje mi poczucie sensu i motywuje mnie do dalszego rozwoju w tym kierunku. Chętnie podejmuję nowe wyzwania i stale poszerzam swoje kompetencje, aby jak najlepiej wspierać rozwój najmłodszych.
- Polski / Ojczysty
- Angielski / Średni
- Średnie
- Zespół Szkół Samochodowych im. T. Kościuszki
- Kierunek: psychologiczno-pedagogiczny
Dzięki studiom na kierunku pedagogika specjalna oraz odbytym praktykom zawodowym stale rozwijam swoje kompetencje w pracy z dziećmi, w tym również z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Zdobywam wiedzę i umiejętności pozwalające na indywidualne podejście do każdego dziecka, dostosowywanie metod pracy oraz wspieranie jego rozwoju emocjonalnego i społecznego.
Podczas praktyk miałam okazję pracować z dziećmi z ADHD oraz ze spektrum autyzmu, co pozwoliło mi lepiej zrozumieć ich potrzeby oraz nauczyć się skutecznej komunikacji i organizacji pracy w sposób dostosowany do ich możliwości. Dodatkowo doświadczenie w opiece nad młodszym kuzynostwem pomogło mi rozwinąć cierpliwość, odpowiedzialność oraz umiejętność radzenia sobie w różnych sytuacjach wychowawczych.
Jestem osobą zaangażowaną, empatyczną i chętną do dalszego rozwoju. Zależy mi na ciągłym doskonaleniu swoich umiejętności, aby jak najlepiej wspierać dzieci w ich codziennym funkcjonowaniu i rozwoju.
