Klaudia W.

Posiadam +10 lat doświadczenia w opiece nad dziećmi oraz 2,5 roku doświadczenia jako nauczycielka w przedszkolu Montessori po kursie Montessori, w tym doświadczenie w pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu.

Moje podejście:
W swojej pracy kieruję się zasadami pedagogiki Montessori, kładąc nacisk na samodzielność, rozwój poprzez zabawę i szacunek dla indywidualności dziecka. Zależy mi na stworzeniu bezpiecznego i stymulującego środowiska, które wspiera naturalną ciekawość i chęć poznawania świata.

Oferuję:
* Profesjonalną i troskliwą opiekę nad dzieckiem.
* Wspieranie rozwoju dziecka zgodnie z jego indywidualnymi potrzebami.
* Organizowanie zabaw i zajęć rozwijających kreatywność i samodzielność.
* Pomoc w przygotowaniu otoczenia sprzyjającego rozwojowi w stylu Montessori.
* Doświadczenie w opiece nad dziećmi z spektrum autyzmu.

Dodatkowe informacje:
* Jestem osobą odpowiedzialną, cierpliwą i pełną empatii.
* Posiadam umiejętność nawiązywania pozytywnych relacji z dziećmi i rodzicami.
* Zapewniam dzieciom radosny i kreatywnie spędzony czas.

Zachęcam do kontaktu, aby omówić Państwa indywidualne potrzeby i oczekiwania.

• Możliwa opieka w domu niani
• Możliwa opieka w domu rodzica
• Możliwa praca z zamieszkaniem
• Doświadczenie w pracy z bliźniakami
• Doświadczenie w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi
• Niepaląca/y
• Obecność zwierząt
• Prawo jazdy
• Możliwe zajęcia on-line

• Polski / Ojczysty
• Angielski / Średni

• Poniżej 1 roku życia
• 1 - 3 lat
• 3 - 6 lat
• 6 - 12 lat
• Powyżej 12 lat

• Spacery
• Kreatywność
• Muzyka
• Sporty

• Porządki
• Sprzątanie
• Zakupy
• Pranie
• Gotowanie

• Wyższe

Tworzenie stymulującego otoczenia:
* Umiejętność aranżacji przestrzeni przyjaznej dziecku.
* Dostosowywanie otoczenia do indywidualnych potrzeb i etapu rozwoju.
* Umiejętność tworzenia otoczenia sprzyjającemu rozwojowi w stylu Montessori.

Dobór aktywności rozwojowych:
* Znajomość etapów rozwoju dziecka i dostosowywanie aktywności do jego możliwości.
* Umiejętność wyszukiwania i organizowania aktywności zgodnych z zainteresowaniami dziecka.
* Planowanie zajęć wspierających rozwój poznawczy, emocjonalny i motoryczny.
* Umiejetność wyszukiwania odpowiednich aktywności pod kątem potrzeb rozwojowych i zainteresowań dziecka.