Karolina K.

Dzień Dobry. Nazywam się Karolina Kociniak. Mam 32 lata. Obecnie poszukuję pracy jako niania na pełen etat, jestem zainteresowana zatrudnieniem na umowę o pracę. Pracowałam jako nauczycielka przedszkola z dziećmi z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Mam doświadczenie zawodowe jezeli chodzi o kontakt z dzieckiem. Skończyłam studia magisterskie z zakresu pedagogiki wczesnoszkolnej i przedszkolnej oraz psychopedagogiki. Niedawno ukończyłam także studia podyplomowe z zakresu edukacji oraz wspomagania dzieci z zaburzeniami rozwojowymi. Bardzo lubię kontakt z dziećmi. Jestem osobą ciepłą, pogodną, spojkojną, zrównoważoną oraz sumienną.

• Możliwa opieka w domu niani
• Możliwa opieka w domu rodzica
• Możliwa praca z zamieszkaniem
• Doświadczenie w pracy z bliźniakami
• Doświadczenie w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi
• Niepaląca/y
• Obecność zwierząt
• Prawo jazdy
• Możliwe zajęcia on-line

• Polski / Ojczysty

• Poniżej 1 roku życia
• 1 - 3 lat
• 3 - 6 lat
• 6 - 12 lat
• Powyżej 12 lat

• Spacery
• Kreatywność
• Muzyka
• Sporty

• Porządki
• Sprzątanie
• Zakupy
• Pranie
• Gotowanie

• Wyższe
• Akademia Humanistyczno - Ekonomiczna w Łodzi
• Kierunek: pedagogika

11.05.2024 r. Ukończenie szkolenia Metody pracy z dzieckiem z ADHD w szkole 8 godzin
2.01.2024 r. Ukończenie szkolenia Metodyka pracy z dziećmi chorymi i niepełnosprawnymi z elementami terapii kreatywnej 30 godzin
9.12.2023 r. Ukończenie szkolenia Metody radzenia sobie z trudnymi, zaburzonymi zachowaniami dzieci i młodzieży - podejście behawioralne 8 godzin
13.05.2023 r. Ukończenie szkolenia doskonalącego „Mowa w komunikacja osób z autyzmem” w wymiarze 8 godzin
31.03.2015 r. Ukończenie szkolenia doskonalącego „Jak pomóc nieśmiałemu dziecku w przedszkolu i szkole podstawowej” 31.03. 2015 r. Ukończenie kursu „Muzykoterapia” zorganizowanego przez Centrum Szkolenia i Doradztwa
Izy Work w wymiarze 30 godzin
23.03.2015 r. Ukończenie szkolenia doskonalącego „Bajkoterapia w pracy nauczyciela i pedagoga” – podstawy teoretyczne
2.03.2015 r. Ukończenie szkolenia doskonalącego „Ćwiczenia i zabawy stymulujące rozwój i ułatwiające osiągnięcie gotowości szkolnej dla dzieci przedszkolnych oraz wolniej rozwijających się uczniów klas początkowych szkoły podstawowej”